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行为主义，认知主义，人本主义和建构主义的区别
行为主义，条件反射是基础，主张人是因为外界的干涉而改变的，否认了人自己的动机。也就是说你可以通过干涉一个人的行为，是这个人变成任何你想要的人。这也是动物驯化的基础理论。
认知主义，是在计算机发展之后，形成的观点，它强调的是人对信息的加工会改变人的行为模式。现在已经和行为主义合并成认知行为主义。
人本主义，是存在主义的引申，主张的是人原本就有着这个渴求达成自我价值的动机，也因为这个动机，人才会有为了达成这些目标的行为。
构造主义，是最早的心理学流派，主张的是人的心理活动的每个组成部分都是可以分开来，独立进行研究的，这也是最早的心理学研究方式，普通心理学中和实验心理学中有很多它的例子。它主要的价值在于解释了感觉对人的心理活动的影响。
易经和心理学的区别
心理咨询和易经的区别是范围不同，方向不同。
1、心理咨询(counseling)是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。对心理咨询的解释可以分为广义和狭义。广义的心理咨询包括心理咨询和心理治疗，有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的范围。狭义的心理咨询不包括心理治疗和心理检查、心理测验，只局限于咨访双方通过面谈、书信、网络和电话等手段向来访者提供心理救助和咨询帮助。
2、《易经》对心理分析具有普适的指导价值。
3、《易经》对心理分析，既是成体系的理论，又是随手可用的方法。
4、易经，是阐述天地世间万象变化的古老经典，是博大精深的辩证法哲学书。包括《连山》《归藏》《周易》三部易书，其中《连山》《归藏》已经失传，现存于世的只有《周易》。《易经》蕴涵着朴素深刻的自然法则和辩证思想，是中华民族智慧的结晶。其从整体的角度去认识和把握世界，把人与自然看做是一个互相感应的有机整体，即天人合一。
人本主义是什么意思
人本主义（humanistic psychology）是超越科学实证主义范式而趋向于构建一种“以人为本”的心理学思潮。它源起于20世纪50年代的美国，20世纪60~70年代得到了迅速发展。
它一方面以克尔凯廓尔等的存在哲学为基本观点的理论为源头，另一方面以西方现代哲学中胡赛尔现象学为方法论基础。
强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，主张心理学必须从人的角度出发来研究人的心理。
教育学必背知识点顺口溜
教育学知识点顺口溜，七巧板细品：教育目的、教育内容、教育方法、教育评价、教育环境、教育理论、教育史。
目的包括智育、德育、体育；内容涵盖知识、技能、情感；方法有讲授、实践、互动；评价应考虑综合素质和个性；环境指课堂和社会；理论有行为主义、认知、社会文化等；史则是对于教育发展的历史研究。分子七，分母一百，教育学知识点顺口溜，轻松记忆，长久铭记。
