最近有很多网友后台回复我，让我把这个80后的小学数学课本知识继续更新分享出来给孩子们学习和老师们授课参考，在这里再次谢谢大家对我这些帖子的关注，后面我会继续慢慢给大家免费分享出来的，希望对孩子们学习小学数学知识和老师们授课有所帮助
身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有自学也可以，习题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，所以学生书包怎么不重嘛作业怎么不多嘛
之前我给大家分享了80后小学数学课本五年级下第十册第二单元第四课最大公约数，介绍了当年课本是怎样让我们掌握学习的
下面应网友关注我们继续分享第十册第二单元数的整除第五课最小公倍数，来看看当年这一课是如何由浅入深讲解的
首先教材列举了
例题1
用4和6作为例子进行了分析讲解，先分别列出各自的一些倍数，再找出公有倍数，再找出最小的公有倍数，后面怕学生没有理解用图进行了表示
最后对什么是公倍数，什么是最小公倍数，进行了定义，思路很清晰让学生一看就明白了
最后还举了例子
例题2
列举了一道怎么求18和30的最小公倍数
先用短除法对18和30进行分解质因数，然后用一段文字描述一步步讲解了该如何找这两个数的最小公倍数，让学生理解
最后给学生讲解了用短除法如何快捷的找出最小公倍数的方法，后面还对方法进行了文字总结，讲得非常透彻
还给学生对大数是小数倍数和互质数这两种特殊的最小公倍数进行了文字总结概括
例题3
继续加深列举了一道求三个数的最小公倍数的方法和格式
还进行了文字描述，很不错
紧跟着就是练习十三的14道各种习题对最小公倍数知识点进行巩固练习
可以明显看出教材继续是一步步对每个知识点逐渐进行加深的讲解一环扣一环，逻辑思维非常严密，也给后面让学生学习分数的约分通分继续做铺垫
最后是这个单元复习题，一共9道习题对本单元数的整除进行了练习巩固
我们再来看看新教材，新教材把最小公倍数讲解放在了通分里面一起讲并没有单独进行重点讲解，而且没有例题没有方法总结，短除法也是在最后你知道吗？里面一笔带过，没有重点讲解，不得不说给学生自学造成极大的误导和障碍。
而且从新教材目录可以看出知识点不连贯，本应该把因数倍数，最大公约数，最小公倍数，通分，约分一步步学完的但是并没有这么做，而是因数倍数学完中间穿插了几何学习，然后再探索图形，然后才是分数的意义里面讲通分约分，不得不说很不科学没有一点儿数学的严谨逻辑思维
到此为止第十册第二单元第五课最小公倍数就分享完了
下个帖继续给大家分享介绍80后小学数学课本第十册第三单元第一课分数的意义，看看80后的课本是怎么由浅入深讲解的